简介：

简介：摘要要培养学生形成健全的人格，促进学生的全面发展，教育活动中就必须实施情感教育，而语文本身就充满了浓郁的情感因素。在语文教学中，教师必须重视情感教育的实施，促进学生健康发展。浅谈几点小学语文教学中情感教育的实施策略。

简介：摘要构建高效课堂的目的是让学生学到更多的知识，提升孩子们综合发展的能力，使之养成良好的学习习惯，培养丰富的情感，以满足终身发展的需求。教师作为教学的主导者，一定要转变教学理念和教学方法，提高备课效果，采用灵活的教学方式，增进师生合作，使课堂教学变为开放的、双向的、多元的、立体的信息传递和互换的过程，真正实现语文课堂的高效化。

简介：　　【摘要】本文对二胡协奏曲《江河云梦》进行深入解读，充分体现中国民族调式和西方大小调式相融合的特殊手法所产生的特殊效果，让更多的人了解二胡新作品的巧妙应用与新兴转型。

简介：在课堂提问中运用含蓄的语言给学生透露解决问题的信息，以启发他们思考，使之心领神会，举一反三，触类旁通，是一种适合中学生心理的提问艺术，称之为课堂提问中的点石成金。

简介：　　 摘 要：所谓的人文素养是指一个人自身具有的基本品格和对待人生与世界最基本的态度，以及可以正确处理自身在社会中和他人关系的一种能力，人文素养是学生综合素质教育中最为重要的内容之一，所以小学语文教师应该对人文教育更加重视。以下将对小学语文教育中学生的人文素养培养进行简要的分析，阐述了小学语文教育的人文培养现状和重要性以及相关的培养策略。

简介：摘要基于学生思维品质培育目标下的中学数学教学不仅能够增强学生对数学的兴趣，还能够让数学学习更容易被学生学以致用，调动学生的学习兴趣，让数学成为每个学生想要学习、了解的课程，为学生的长远发展打牢基础。

简介：摘要在小学中年级阶段，语文作为一门重要学科，它有自己较独特的特点，语音及词义的多样性，内容也较复杂，最重要的还是写作技巧能力。小学语文写作要求学生能够通过读写的训练方式表达自己的观点，根据需要进行自主写作。

简介：　　摘要：背誦文章始于读书，也是中华文明的传统教学之一，也更好的提升了教学质量和文字功底。背诵是学习文化积累文化重要的一课。基于此，本文首先简单的分析了小学语文教学中背诵的作用，随后从四个方面介绍了小学语文中指导小学生的背诵策略，以此来供相关人士交流参考。