简介：摘要：目前，我国高铁隧道一般采用分步施工法，如三台阶法，甚至采用CD、CRD等分部施工法。主要缺点：施工步序多，支护封闭不及时，对围岩扰动大，安全不易保证，质量控制困难，进度缓慢，工效较低。而掘进方法一般采用钻爆法。钻爆法成本相对较低、设备适应性强，在各种围岩等级的隧道都能发挥不错的效果，尤其是在山区隧道施工中最为常用。人工钻爆法是以大量工人为主，在开挖时配合开挖台架并采用手持风钻进行钻孔作业，在进行初期支护时也只能是使用人力进行立钢拱架和混凝土喷射。该方法施工人数多，全断面施工需要二十多人，半断面施工也要十多人。而且隧道钻爆施工现场粉尘多、噪音大、工作环境恶劣和劳动强度大，使得如今很多年轻人不愿从事隧道施工，这导致现场施工人员年龄结构偏大，施工队伍后继乏力，劳动力成本快速上升。另外，人工施工每循环耗时多、施工进度缓慢、隧道建设工期难以保证，并且人工施工精度低、施工质量等指标难以保证。人工钻爆法施工最大的问题在于超欠挖的控制上，只能凭借工人的感觉进行施工，超欠挖过大对于混凝土等材料的消耗将增大施工成本，并且超欠挖的处理还会影响整个施工工期。面对上述问题，在铁路软弱围岩隧道下推广实行机械化、智能化建造技术将是我国今后高速铁路隧道施工的目标。隧道机械化建造技术依靠凿岩台车进行钻孔作业，搭配仰拱用液压移动栈桥+全环弧形模板；防水板自动铺设台车、多窗孔液压衬砌台车、拱顶注浆带模注浆一体机、混凝土养护作业台车等，施工自动化程度较高，在施工进度、施工质量和施工安全上都优于传统的人工钻爆法施工。

简介：摘要：游戏化教学是将教育游戏融入课程教学和自主学习活动，让学生在轻松愉悦的学习体验中获得知识、技能以及正确的学习方法和学习态度的过程。这种教学方式更适应新课程改革对于初中信息技术教学提出的要求，可以解决信息技术教学中的“虚假学习”“浅表学习”等被动学习问题，提高学生自主学习能力，促进真正有意义的学习的发生。事实上，在初中信息技术教学中运用游戏化教学法有助于学生主体作用充分发挥；有助于激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，符合新课程改革教学理念；有助于有效提高教学效果。

简介：摘要：我国水利行业经过多年发展，已建成众多水库、水闸、河道堤防等各类水利工程，为国民经济和社会发展提供了坚实基础和保障。当前水利工程仍存在管理水平参差不齐、管理标准化程度不高、管理标准不够系统完备等问题。探索建立水利工程管理标准，形成系统高效的标准化管理模式是保障水利工程发挥持久效益的基础。因此，本文将从工程管理标准化内涵及特点入手，分析水利工程实行标准化管理的必要性的过程中，对其推行措施进行探讨。

简介：摘要：目的：研究在实习护生的教学管理中，应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法：选取2020年9月～2021年6月在我院实习的护生56名，依据奇数偶数分组法，将患者分成观察组和对照组，各28名。对照组实施常规护理教学管理，观察组实施系统化临床护理教学管理，比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果：观察组各项能力掌握率均高于对照组，P＜0.05；观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组，P＜0.05；观察组对护理教学的满意率为96.43％高于对照组的78.57％，P＜0.05。结论：系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中，可显著提升学生的综合能力水平，护理比教学质量，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要电随着我国社会的不断发展，电气工程及其自动化技术的发展也逐渐加快。因此，企业应针对当前电气工程及其自动化施工中存在的问题，采取有效的解决措施，以推动电气工程及其自动化进程在我国的全面发展。本文探讨了电气工程及其自动化存在的问题及解决措施。