简介：摘要培养和提高学生的数学应用意识，是新课改下中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。
简介：摘要提高差生的工作是当前教学改革的当务之急。我们对较差学生要有一个全面的观点。差生并不是一切都差，关键是怎样引导。如果教育得法，他们把潜在的内因调动起来，把学习的积极性调动起来，他们不仅能赶上去，甚至能超过好学生。
简介：摘要在数学教学中，不仅要使学生正确认识到科学的数学学习方法是提高数学能力的重要因素，更重要的是帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生的自学能力和习惯。为此我在学生自学能力的培养上有几点体会
简介：摘要：数学不仅是一门小学学习接触到的学科，也是激发小学学生自主探究能力的一门学科。对于小学学生而言，其生性活泼好动，在数学教学中创设有效问题情境也成为了教师教学的一大焦点。有效问题情境的创设不仅有利于发挥学生的学习主体地位，还能够培养学生的核心素养与数学思维能力。
浅谈高中数学如何培养学生的应用意识与能力
浅谈高中数学后进生转化策略
重视数学学法指导，培养学生的自学能力
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
