简介：我们经常在一些赛课现场看到这样的现象：教学流程环环相扣，教学时间分秒不差，课堂气氛热烈活跃，学生答问应对自如，整个课堂完美得无以复加。特别是课堂上学生的答问，问题的分析、重难点的把握、答题的方法和思路、语言的表述几乎滴水不漏——
太完美就是不完美
