简介：【摘要】在初中思想品德课中，教师作为教学活动的发动者、组织者、实施者，角色定位使教师具有主导作用。因此只有有效的发挥教师的主导作用才能更好的调动学生自主学习的能力，更好的激发学生的学习潜能。同时思想品德课作为一门具有特殊性的课程，教师主导作用的有效发挥对于初中生树立正确的人生观与价值观起到了重要作用。
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