简介：摘要：我国经济建设的快速发展离不开各行业的支持和国家政策的扶持，才有今天的成就。微课是现代教育智能化产业的重要组成部分,也是新时期教育教学的先进手段。一方面,以80后90后的年轻一代成了社会生产的主力军,他们是伴随着互联网和新媒体技术成长起来的,对于微课、慕课等线上教学更加认可,微课是教育教学创新变革的大势所趋;另一方面,微课的专业性和内容能够深化教学,为幼儿园教育锦上添花。

简介：摘要：以绘本为载体作为一种新的教学方式，在一定程度上给幼儿园教育效果带来很大的影响。但是，根据目前的情况来看，以绘本为载体的教育方式开展的并不是很乐观。老师在生命教育上方法单调、绘本生命教育又和生活实际脱离、绘本教学与生命教育的结合性不足等问题仍然非常普遍。本文着重研究了如何利用绘本进行生命教育。

简介：【摘要】随着信息技术被日益广泛地运用到课堂教学中，小学语文教师也在不断寻求语文教学与信息技术深度融合的途径。微课以其短小精悍、简洁流畅的特点，在众多课堂教学技术中崭露头角，不断提高语文课堂的趣味性、丰富性。

简介：摘要：近年来，各种科学技术的发展水平在不断的提升，同时也在众多领域得到了广泛的应用和普及。在技术的不断发展和教育时代的不断变革的有效结合的情况下，微课这一内容应运而生，并且在不断的发展过程中，微课也渐渐的变成各个阶段的教育教学工作的重点内容之一。就比如说，目前，相关小学语文的教育教学活动就受到相关教学改革的影响，尤其是对教师提出充分利用微课进行教学的具体要求，主要是因为，教师充分应用微课进行教学，是可以将学生的学习兴趣进行提升。

简介：【摘要】：幼儿园教育是一项最为细致且意义深远的教育组成部分,在幼儿园教学开展的过程中,家庭、幼儿园、社会协同共育起到核心作用.农村幼儿园本身在教育师资力量和基础设施方面与城市幼儿园相比不占优势,因此必须着手推进家园共育工作。在现实情况中，幼儿既是在特定的幼儿园内受教育，也是在家庭、幼儿园和社会的全维环境中成长和受教育的。家庭、幼儿园和社会协同育人模式对幼儿的身心健康发展具有重要意义。本文基于部分家、园、社会协同育人模式的相关研究,探讨构建协同育人模式的必要性和可行性，通过梳理和分析我国家、园、社会协同育人模式中存在的问题，寻找适宜的协同育人模式发展路径，探讨协同教育的。

简介：摘要在新时期的今天，国有企业市场经济的不断深入，尤其是在国有企业做出改制以后，企业的工作重心大多都偏向了经济建设。而在这样的背景下，很多企业就开始单纯的追求功名利禄。这种现象的出现对于国有企业基层党组织建设来说，是一个新的挑战。但是与此同时，党组织建设在企业中的作用也就被很好的发挥了出来。所以国有企业的党组织在开展党建工作时，是要是顺着时代的发展而进行的，那就一定会取得乐观的改革效果。本文介绍了充分认识国有企业基层党支部建设的重要性，阐述了国有企业基层党组织建设的对策。