简介：摘要：随着素质教育观念受到大众的广泛重视，社会对小学生的写作表达能力越来越重视。小学生就如同一块白净的橡皮泥，固化的习惯和思维还没有形成，可塑性非常强，因此这是教师培养他们良好的阅读、写作习惯最好的时候。而在丰富的小学语文写作教学实践中，笔者发现大多数学生存在写作兴趣寡淡、素材缺乏、词汇量较少等问题。古语有云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见足量而类别丰富的阅读经历，是能帮助学生在写作上解决很多诸如刚才所提到的问题的。语文教材的可阅读量毕竟有限，教师如果能够组织学生进行有计划、有方法的课外阅读，学生将会增强写作兴趣、丰富辞藻和素材、拓宽视野，为写作做好准备，并且一定程度上将会有利于学生人文素养的提升。本文浅析了小学语文写作教学实践中课外阅读环节的重要性，希望于帮助学生提高写作表达能力乃至语文学习能力方面能够有些微益处。
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