简介：摘要：跨学科主题幼小衔接专题研究活动可以培养幼儿的自主学习能力，同时培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿可以在未来的学习中取得更好的学习效果，为幼儿步入小学的学习打好基础。因此在幼小衔接专题活动研究的过程中教师应积极地进行创新，探索跨学科主题活动，让幼儿在主题活动中进行学习和探究，提高学习体验的同时调动学习主动性、积极性，贯彻落实新课标提出的教学要求。那么怎样才能构建新课标下跨学科主题幼小衔接专题活动呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。
新课标下跨学科主题幼小衔接专题研究活动方法策略
