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  • 简介:摘要: 素质教育思想理念的盛行要求教师在课堂教学过程中不断增强教学效果。 因此,小学数学教师也应不断创新课堂中的教学方法,构建轻松愉快的课堂教学氛围, 教师要不断尝试新鲜的教学模式,让学生主动参与数学课堂中的学习和互动,保证学生的积极参与,为教师的重点知识教学做好铺垫。教师在课堂教学过程中要主动了解学生的实际需求、 以及教学本质要求,针对改变教学计划,构建轻松、 完善、 多元化的教学空间,保证学生数学学习素养的提升。基于此, 文章中主要分析了提升小学数学课堂教学有效的策略。

  • 标签: 小学数学 有效性 提升 方式 分析