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SBI略读和寻读教学实例

作者：于杰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-07-17
出处：《教育学文摘》 2017年第7期
机构：鲁东大学外国语学院在职研究生山东烟台264000指导教师：曹世清

简介：摘要SBI（Strategies-BasedInstruction）是以策略训练为基础的外语教学模式，这种教学模式对于提高学生的策略使用意识、增强学生使用策略的频率有实践意义。其中，略读和寻读在初中英语阅读策略训练中非常有效，提高了学生的阅读水平。本文将就一节阅读课来展示略读和寻读的具体教学过程。
标签： SBI（Strategies-Based Instruction）略读寻读

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