简介：摘要在新形势下，学校教育、家庭教育、社会教育三方应携手共同搞好素质教育，培养适应现代社会发展的创新人才。
简介：摘 要：立足于“学科实训教学与劳动教育整合模式”的研究，进行了设施园艺课程建设与实施，以“设施园艺劳动实训”校本课程开发为联结点进行学科融合，围绕“园艺”主题分解出“设施蔬菜”“设施花卉”“设施果树”三大模块，采用模块式项目化任务驱动的方式，推进“做中学”，进行劳动技能训练、劳动习惯养成与劳动观念培养，全面提升学生的素养目标，为综合实践活动与劳动教育融合、校本课程开发实施探索了新途径。
实施素质教育培养创新人才
乡村振兴背景下基于中职涉农学科实训活动与劳动教育融合的校本课程建设探析
