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  • 简介:摘要:地理是我国的基础学科,而地理信息技术在初中地理教学中却使用甚少,一方面教师对其认识不足;另一方面,市场上也缺少相应产品。针对这种情况,文章将基于GIS三维可视化技术构思出一套初中地理教辅系统设计,旨在为学生营造良好的地理教学环境,培育学生地理学科核心素养、满足不同学生自身发展需要。

  • 标签: 地理信息系统 多元智能理论 中学地理教学设计