简介:摘要:小学数学生活化教学策略,可以将数学知识与学生的日常生活进行一个紧密的联系,从而将学生身边的日常生活作为数学课堂的切入点,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学思维能力以及实践能力。数学来源于生活,且应用于生活,它是基础教育的重要组成部分但是目前小学数学生活化教学中所存在的问题还是较为突出的,比如有些老师对生活化教学的认知有所不足,还有些老师在运用教材时无法充分的与日常生活相结合。这些都会影响小学数学生活化教学的效率,因此本文的,结合小学数学生活化教学中所存在的问题,提出了一系列的教学策略,希望可以全面提升小学数学教学的质量和效率。