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巧用实验，让物理复习课活起来

作者：东新梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-11-21
出处：《教育学文摘》 2017年第11期
机构：东新梅山东省乳山市白沙滩镇中心学校264500

简介：摘要实验能引起学生深厚兴趣，我们可以借助实验这一手段，在复习课上尽量让每一个学生都动起来，通过手的“动”，来促进心、脑的“动”，通过这样的方法不断刺激学生的感性认识和理性思维，在沉闷的复习课中调动其兴奋点，唤醒他们对过去所学知识的记忆。充分发挥实验在物理复习课中作用，有助于调动学生复习积极性，提高复习效率。
标签：巧用实验物理复习课活起来

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