简介：摘要：高中思想政治课不仅是学生高中学习中的一门重要学科，更是落实立德树人根本任务的关键课程。在新高考改革的背景下，新课程标准对思政课课堂教学在树人方面提出了更高的要求。本文基于学生学科核心素养培育的重要性和思政课课堂教学的作用，根据新高考改革要求与高中学生特点，对当前普遍采用的以教师讲授教材知识为主而忽视学生主体作用发挥的传统课堂教学模式在教学实际中暴露的弊端进行了剖析，指出创新和丰富思政课课堂教学模式以激发学生学习内驱力的必要性，并且结合自身教学实践对思政课教学模式的多样化进行了一些初步探索。
融入学科核心素养培育的高中思政课教学模式多样化探究
