简介：摘要：在小学五年级语文阅读中，多样化教学的应用具有重要意义。通过采用不同的教学方法和材料，可以激发学生的兴趣、提升阅读能力和理解力。多样化的教学让学生能够从不同角度去理解和解读文本，培养他们的批判思维和创造力。此外，适应学生的差异，根据他们的能力和兴趣进行个性化教学，能够更好地满足他们的学习需求。综上所述，多样化教学在小学五年级语文阅读中的应用对于促进学生成长与发展具有积极作用。

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简介：摘要：目的：探讨精细化护理干预在无痛消化内镜检查中的应用价值。方法：研究期（2019年8月-2022年7月）内，入组案例对象（无痛消化内镜检查患者）70例，以随机数字法对案例对象进行分组，一组应用精细化护理（观察组，n=35），一组应用常规护理（对照组，n=35），对比不同护理模式的临床应用效果。结果：经护理干预，观察组中患者无痛消化内镜检查期间疼痛程度（VAS量表）评分值（3.98±1.06）分低于对照组（4.62±1.33）分，（p＜0.05）；观察组中患者无痛消化内镜检查期间恶心、呕吐、呛咳等不良反应发生率5.71%（2/35）低于对照组20.00%（7/35），（p＜0.05）。结论：精细化护理干预在无痛消化内镜检查中的应用价值显著，可参考实施。

简介：摘要：在小学数学的教学过程当中，作业是帮助学生巩固知识的重要手段，也培养学生思维能力和空间观念的必要环节，是学生学习过程中的重要组成部分。在传统学习模式下，成绩作为主要的评价标准，教师往往采用题海战术或大量重复性作业来帮助学生提高成绩。这样大量的重复性作业，能让学生形成知识的定式思维，快速的解决同类题型，对于提高考试成绩来说，是一个很好的应对手段。但在这样的教学方式背后，我们发现，学生对数学的“好奇心”逐渐减低，培养出的是对数学题目的条件反射，而不是真正的数学能力。学生遇到一些灵活性题型、综合性题型、跨学科类题型，显得束手无策。因此，随着“双减”政策的提出，我们应当通过优化作业设计，减轻学生作业负担，从而提高学生学习效率，达到培养学生数学能力效果

简介：摘要：加快创新人才培养高校教育管理工作是提高教学质量的工作要义，是提升国家创新力第一资源、加快科技强国发展战略的深刻阐述。大数据引发的职业变革关涉高校教育管理能力及教育职责，而高校在创新人才培养与管理方面仍有不足。对此，文章从建设高效教育管理队伍、构建新型教学管理模式、优化高校教育管理制度方面提升高校教育管理工作新格局，为完善高校创新人才培养发展提供借鉴与参考。

简介：【摘要】地理高考改革与地理课程改革相互促进，这是中学地理研究和实施深度教学的切入点。高考改革顺应时代的要求，将高考的教学指向核心素养的培养，尤其是高中地理教学更是向深度发展，倡导培养学生的地理综合思维能力，提高学生的文化意识和思维品质。

简介：摘要：现阶段我国高校教育发展进入了新的阶段，国家越来越重视高校思政工作的开展。为了将思政教育更好地开展下去，很多高校在积极地推进思政教育改革，将思政理念融入到其他课程中则是其中一项内容。在大学英语中渗透思政元素，通过思政教育与英语教育融合的方式提升学生英语能力与思想意识成为高校英语课程改革的一项重点内容，这推动了大学英语课程发展。但是在实际教学中也发现很多问题，比如课程缺乏融合深度、课程体系不完善等，进而限制大学英语发展。为了将思政与人理念更好地融合在大学英语课程中，本文对此进行了探究。

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