简介：
简介：摘要：幼儿教育注重游戏活动行为，在游戏活动中，幼儿能够充分发挥自我主体性，积极参与到游戏过程中去，游戏活动体现了幼儿的自我体验过程，是一种积极的教育教学方式。由此可见，在游戏活动中，“体验”对于幼儿自身发展的重要性。就中班幼儿年龄段而言，幼儿乐于参与游戏活动，在游戏活动中喜欢各种探究，而后产生对于游戏活动的认知行为。为此，在中班游戏活动中，实施体验式教学方式，注重了幼儿游戏活动的参与度，能够最大程度地支持幼儿的真实性体验，让幼儿在体验过程中有所感悟，能够积极主动地融入到游戏活动中，形成欢快的活动氛围，发现并体验成长的乐趣。
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体验式教学在中班幼儿游戏活动中的应用
