简介：摘要：中国特色社会主义教育必须以立德树人为基本任务。教育是学校教育的核心，立德是学校教育的核心，是学校教育的基础，是党和国家培养的新生力量。高职院校是高职院校培养具有高素质、高素质的新型职业技术人才的重要基地。机电一体化是高职院校的一项重要课程，具有较强的实践性和综合性，并具有较强的思想政治内涵。文章运用文献研究法、调查法、实验法等方法，对高职院校机电一体化专业的机电一体化专业进行调查，了解高职院校机电一体化专业课程思政实施现状，对高职院校机电一体化类专业课程思政实施现状，对高职院校《机电一体化设计》课程中所包含的思政要素进行整理和整理，找出本课程的专业知识与思政要素的连接点，并根据两者相结合的原理，总结出本课程的改革路径，设计教学案例，并对高职院校的实践教学和效果进行分析，最后归纳总结，指出存在的不足。本文认为，思政课与高等职业院校《机电一体化设计》课程相结合，既可以传授知识，又可以提升学生的整体素质，也可以为其它专业的课程改革提供一定的借鉴。
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