简介：文章分析了"新自由主义"的内涵,探讨了新自由主义教育哲学的核心主张。在此基础上,以米尔顿·弗里德曼的思想为中心,指出新自由主义教育哲学面临的三个主要挑战,进而从总体上对之做出评价。
简介：文章分别选取哈耶克的自发秩序理论、米尔顿·弗里德曼的政府理论和罗伯特·诺齐克的正义论,从三个维度分析了新自由主义教育哲学的理论基础,并做出评价。
新自由主义教育哲学及其挑战
论新自由主义教育哲学的理论基础
