简介：【摘要】目的：分析骨科创伤应用关节镜微创技术的临床效果。方法：以2021年6月-2022年5月在我院接受骨科创伤治疗的120例患者作为观察对象，按患者所接受的手术类型分为对照组与研究组各60例，对照组采用常规手术治疗方式，研究组则采用关节镜微创技术治疗。分别对比2组患者的手术基本情况，同时采用视觉模拟评分VAS量表以及关节肿胀指数对于患者术前和术后1个月的情况进行评分。结果：研究组患者所用的手术时间、术中出血量、手术切口大小程度、患者愈合时间均显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P0.05，手术之后1个月，研究组患者的VAS评分显著低于对照组，关节肿胀指数显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P
简介：摘要：古代诗歌是我国灿烂文化的重要表现之一，也是提升高中生文化素养、增强历史认同感的重要环节。诗歌鉴赏在现代教育中能够在培育学生人文素养、加深传统文化理解方面发挥着重要作用。诗歌鉴赏应注重加强学生对诗歌的表现手法的理解、加强学生对诗人的家国情怀、人生哲理的真切感悟，但由于诗词贯穿我国古代文化的全部，内容复杂、形式多样，很多学生对诗歌鉴赏没有兴趣，教师在上课过程中重视诗歌用词、情怀的剖析，并不能从根本上吸引学生的注意力，从而使得诗歌的教育功能大打折扣。教育是社会发展的根基，在信息时代背景下，教育的形式和内容也在与时俱进。“微课”是依托信息技术和设备而发展起来的一种授课形式，是提高诗歌鉴赏教学质量的新型辅助手段。
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