简介：摘要斯托利亚在《数学教育学》一书中指出“数学教学也就是数学语言的教学。”语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。因此，教师应讲究数学教学的语言艺术.

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简介：摘要创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用，所以在数学教学中开展创新教育是非常重要的。

简介：摘要：学校在打造全方面高素质人才的教学过程中，除了关注学生学业水平外，同样要关注学生的情感需求。在学生教育培养方案中，初中阶段是其形成世界观、人生观、价值观的重要时期。关注学生情感需求，可以有效提升学生学习积极性，更加主动地去掌握学习方法，吸收学习知识。在提高学生文化素养的同时，提高其综合道德素质，为今后深化情感教学理论在初中数学教学中的应用提供模板。

简介：摘要：在素质教育背景下，初中体育教学逐渐受到重视，做好体育教学，不仅能提升学生的身体素质，更能促进学生心理积极健康成长，有助于学生全面发展。基于此，在初中体育教学中，教师要提升学生体育课堂参与度，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，促进学生的进步与成长。本文主要对初中体育教学如何提升学生主动参与性进行研究，提出了相关建议。

简介：摘要自主学习是一种学生主动、自律的学习，每一个学生都是一个独立的个体，都具有其个体的独特性与主观能动性，然而，学习是学生自己的事情，教师是无法代替的。教师在教学中只是指导者而学生才是教学过程中的主体，每个学生都应该具备一定水平的独立学习能力，那么又该如何提高学生自主学习的能力呢？

简介：摘要：在对大脑皮层的“再利用”之下，数学学习对“已有脑结构”的利用显得更为基础。数学学习主要发挥大脑表征功能区作用，而“已有脑结构”则将数学学习的新旧知识相互联系，强化了旧知识与新知识的结构和逻辑关系，对数学学科中的理论概念、公理性质、公式运用等多种教学内容进行全面架构，在学习材料的改组过程中内化成为新的知识体系。

简介：我们知道,全国不少省份都是以地级市为单位统一命制中考试题,这一方面使得中考命题风格呈现“百花齐放”的格局,另一方面不少地区也延续着命题组个性化的喜好,引导着本地区备考复习的风向.本文关注湖北武汉2016年中考压轴题,在思路突破之后,反思考题的深层结构,并开展变式练习的教学思考,供研讨.