简介:摘要:体育课的核心素养是日积月累养成的,因此要从儿童抓起,体育教师应根据学生的身体状况进行教导,从而培养大学生的体育核心素养。在体育课教学中,由于学生的个体差异,也会产生教学差异,从而实现对学生的教育目的。同时需要大学生在校期间养成科学的锻炼习惯,并在未来的生活中保持持续锻炼的精神,为走向体育强国打下坚实基础。
简介:摘要肺结核为临床常见病及多发病,但其临床表现不具特异性,只有坚持以相关指南共识为指导,充分合理利用有效临床资源,高度关注结核病发病及临床特点,合理使用辅助检查手段,全面正确掌握肺结核诊断标准,才能避免临床肺结核尤其是不典型肺结核被长期误诊及漏诊,不断提高肺结核的诊断水平,早日实现终止结核病的目标,造福人类健康。
核心素养导向下大学体育课程实施路径优化研究
合理利用临床资源,不断提高肺结核诊断水平