首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
浅谈如何提高小学生的作文水平
作者:
丁兆娟
学科:
文化科学
>
高等教育学
创建时间:2010-04-14
出处:
《现代教育科学》
2010年第4期
机构:浅谈如何提高小学生的作文水平
简介:
摘要为提高小学生的作文水平,应着重注意平时让学生主动积累,能学以致用,老师要结合实际加以指导,并根据学生的作文做出适当的、鼓励性的评价。
标签:
积累
学以致用
鼓励性评价
全文阅读
浅谈如何提高小学生的作文水平
浅谈如何提高小学生的作文水平
返回顶部