学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:从省级气象培训中心改革建设,以及市、县气象局学习点和局校合作等方面,对江西气象培训体系改革建设进行了论述,认为省级气象培训中心应以远程教育培训为主,开展全员基础业务和新技术、新知识的培训;市、县气象局是远程教育培训的学习点.要按照"创新教育培训内容、改进教育培训方式、整合教育培训资源、优化教育培训队伍、提高教育培训质量"的要求,建设有气象特色的人才培养体系,满足气象事业发展对各类人才的需求.

  • 标签: 气象 培训体系 改革 建设
  • 简介:对江西气象科技创新体系改革建设的内容和方向进行了论述,认为江西气象科技创新体系改革建设,应坚持"自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来"的科技发展方针,明确科技型、基础性社会公益事业定位,深入实施科技兴气象战略,深化气象科技体制改革,加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新;促进业务与科研的结合,形成科技创新引领事业发展的研究型业务,提升气象科技创新能力,提高气象科技水平和气象业务的科技含量,提高气象队伍素质,培养造就具有创新能力、既懂科研又懂业务的学科、技术带头人和复合型人才.

  • 标签: 气象 科技创新 体系 改革 建设
  • 简介:分别对气象信息网络系统和技术保障系统改革建设中的主要任务、各级分工进行了论述,认为江西气象信息与技术保障体系改革建设,应坚持综合性、先进性、可行性、开放性、集约化和标准化原则,坚持发挥国家和地方2个方面的积极性,多渠道筹集资金,统筹规划,不断强化信息与技术保障体系.

  • 标签: 气象信息 技术保障 体系 改革 建设
  • 简介:从人事政策、投入政策、法规保障、气象文化建设和组织管理等方面,论述了江西气象部门业务技术体制改革中的配套政策与措施,认为应进一步加强领导,发扬"管天为民、追求卓越"的江西气象精神,不断加强气象法规建设,建立和完善稳定可靠的公共财政投入机制,以及与多轨道、研究型、集约化、开放式业务体制相适应的岗位序列,实行全员岗位聘用制.要进一步完善人才培养、选拔和使用机制,建立以能力和业绩为导向的适合不同岗位的考核评价体系;健全和完善与岗位责权利相统一的分配、激励机制,建立与研究型业务相适应的人才流动机制,不断盘活人才存量,增加人才总量,从而为江西气象部门业务技术体制改革的顺利进行,为江西气象事业取得新的发展做出贡献.

  • 标签: 气象 改革 配套政策 措施
  • 简介:对江西气象部门业务技术体制改革中的业务管理职能及机构设置进行了论述,认为省级业务管理处于全国气象业务技术体系承上启下的关键位置,应在中国气象局和职能司指导下进行,并接受上海区域气象中心的协调管理和指导;有关干部应接受上海区域气象中心的监管,参加武汉、广州区域气象中心的联防和业务、技术活动.省级业务管理要负责全省气象业务技术的发展,市、县级业务管理主要负责业务系统的实时高效运行.为适应业务技术体制改革的要求,应进一步调整机构设置,科学划分职责,明确省、设区市、县级轨道业务的牵头单位及其主要职责、机构和岗位设置.

  • 标签: 气象 业务管理 职能 机构设置