简介：摘要：在新高考政策推行渗透的背景下，想要让高中教育质量得到更进一步的提升，就需要全面运用信息技术，对高中教育模式进行数字化改革。以信息技术作为高中教育的教学辅助工具，帮助学生提升学习质量，锻炼个人能力和素养，进行必要的教育增值性评价。以教师在数字化运用背景下高中教育增值性评价方面的研究为案例，分析增值评价方式运用的背景、过程、创新策略，或可依照实际情况，在正确数字化教育理念运用的过程中，对高中教育增值评价进行更深入的反思与展望。
数字化应用与高中教育增值评价
