简介：摘要: 目前，建筑业发展迅速，建筑项目各类施工工艺和技术也在稳步提升，同时建筑结构质量要求也越来越高。建筑主体结构施工质量可对建筑结构的性能产生影响，在施工中是否满足结构性能要求将会直接影响到建筑整体的安全性、功能性和耐久性，为防止建筑主体结构出现安全、质量问题，需对主体结构进行严格检测，保证建筑项目质量。检测人员需根据建筑项目的现实情况，采用有效的检测方式，提升检测效率和精准度，保证建筑项目整体的检测质量。

简介：大家还记得《小站》这篇课文吗？我在教学时是这样设计的。首先，老师很好地把课文读一遍，读完以后，让学生提问题。你们听老师读完以后，给你们最突出的感觉是什么呢？学生一听，最突出的感觉是感觉这个站很小，题目叫小站，落在那个“小”字上。老师接着问，文章中哪些地方突出这个“小”字呢？好，学生自己读，边读、边想，边画，把凡是体会到“小站”小的地方找出来。这样，全班学生都在积极行动，都在读。这一步很容易做到，因为文字上写了很多。“这是一个铁路线上的小站，只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚”。从车的速度来看，这个站确实小。再进一步呢？“一转瞬间，你也许看到一间红瓦灰墙的小屋，几根木栅栏，三五个人影，而这一切又立即消失。”体现了小站的规模很小，小到什么程度呢？一间小屋，几根木栅栏，三五个，几个数量词突出了小站的冷清。再看那个月台，一张红榜，一块小黑板，一张宣传画。其次是月台中间，“小小的喷水池”，“栽着尺把高的树”，“小宝塔”、“几株杏树”，等等，全是小！学生在谈到“小”的时候，甚至体会到，一张黑板，上面写着今早广播新闻和首都报纸摘要，从这个地方体会到“小”，为什么呢？这个小站连当天首都的报纸都看不到，工作人员只能把当天听到的广播写在黑板上给旅客们看。紧接着提第二个问题，你们说，袁鹰是个很有名的作家，他写这个小站的目的是不是就告诉你们在山坳里有这么一个不引人注目的小站呢？他写本文的目的是什么呢？你们再读课文，深入体会，分组来读，来讨论，最后学生说了，啊！作者写这篇文章，是“小”中见“大”。体会到什么呢？体会到小站工作人员是怎样全心全意为旅客服务的，把这么一个小站布置得井井有条，很有生气，让旅客来到这儿，感到春意盎然。也就是作者高度赞扬工作人员兢兢业业的敬业精神。作者要表达这一精神，是怎样布局谋篇的呢？让学生再讨论再探究，最后得出结论：是按方位顺序写的。从月台正面、中间、前面、两旁等等。紧接着再问：你们想一想，在生活中间，有没有从一件小事一个小地方，反映了人的心灵美。学生说的非常好，说了小商店，虽然很小，但小店里的东西准备得那么齐全，为人民服务是那么周到。

简介：摘要：随着社会的进步，建筑行业也迅速发展起来。主体结构是房屋建筑工程施工的关键，加强主体结构的管理，保证主体结构质量，能够有效提高整个房屋建筑工程的质量。主体结构施工难度较大，对施工要求较高，需要使用不同的施工技术，还要做好施工组织工作，主体结构工程管理工作也比较困难，必须要建立完善的工程管理体系，对各个施工环节进行管理。

简介：摘要：现阶段，建筑行业发展迅速，在建筑工程建设中，主体结构施工非常重要，主体工程施工质量存在新的影响因素，文章探讨了建筑主体工程施工质量的重要性。针对主体工程施工问题，提出质量管理措施，建立全流程精细化管理机制。指出了在未来主体工程施工的质量控制中，精细化管理机制、应用信息化技术是大势所趋，值得投入更多资源进行模式创新和技术研究。

简介：摘要：安全主体责任落实是做好安全管理工作的核心，专业管理部门责任难以落实，全员参与安全管理的积极性不足等问题，应当着重从建立健全全员安全生产责任制，完善专业分委会机制着手，推动安全主体责任向纵深推进。

简介：摘要：对于整个建筑工程的发展来说，施工的生产过程是他的发展重要方面，并且施工技术应该贯穿于整个施工过程当中，这样才能够促使主体结构的质量有更进一步的发展。因此，相关的施工工程在具体作业的过程当中，必须要对施工技术进行充分的关注，这样才能够促使其管理的职能发挥出来，保证整个工程的施工质量，获得足够高的经济收益，本篇文章主要是对建筑工程发展过程当中所包含的施工要点技术进行分析，从而更进一步的推动整个工程有更好的发展。 

简介：【摘要】在新课程改革的浪潮之中，新的教学理念以及新的教学准则也随之出现，对于高中生物学科而言，在其最新的学科课程标准中指明了：教师应该尊重学生个体之间所具有的差异性，并且要注重学生在教学活动之中的主体地位。因此这也就要求学生应该具有课堂主人翁意识，让学生清楚地认识到自己是教学活动的主要承担者，以积极上进的学习态度置身于高中阶段的生物学科学习之中。

简介：摘要：随着中国经济发展水平的进一步提高，为建筑行业提供了更广阔的发展空间。此外，主体建筑工程的质量与人们的生命安全密切相关，因此人们对主体建筑工程提出了施工要求。为了满足这一要求，促进主体建筑工程今后更好地发展，就必须对施工过程有足够的了解，并对施工过程的质量进行控制。

简介：摘要：本文主要建筑工程施工方法与技术要点进行深入分析,主要涉及钢筋施工、砼工程和钢筋施工,最后经实验得建筑主要结构施工完成后,浇筑质量符合要求,各种浇筑方法正确有效,各浇筑工艺重点把控正确到位,并对同类建筑的主要结构浇筑提出技术依据的结果。

简介：摘要：当前，中国的经济处在一个飞速发展的阶段。同时，城市化的进程也在不断前进。但是交通拥堵，环境污染等系列问题却降低着人们生活质量和限制着社会发展。地铁作为运力较大，车速较高，受环境制约较少，安全可靠性高，环境污染最小的公共交通工具已成为各大城市交通客观规律发展的必然结果。由于地铁施工通常都位于城市中人口与建筑密集区域内，因此存在着较大施工困难。然后，地铁车站又是地铁工程中十分重要的一个环节，文章就地铁车站主体结构工程施工方法进行简要分析，以供参考。

简介：摘要：教师是教学的组织者和引导者，教师的教学能力和文化素质的提升是提升教学质量的基础，也是教育教学改革的重要保证。特别是小学教师，因为他们还处于成长和发展的初级阶段，因此，他们对学生的影响要比其他阶段大得多。近年来，教育界和各高校都加大了对小学教师队伍的培养力度，旨在提高师资队伍素质，提高师资队伍素质，但就当前师资培养状况来看，成效不大，师资培训效率低下，本文就小学教师培训提出了一下观点。

简介：摘要：在建筑工程过程当中,为了提高施工的效率和质量,而且还能尽量的节约成本,降低浪费,所以在建筑工程中应用框架剪力墙结构是一种能够降低材料成本、提高建筑工程质量的有效办法。在当今时代,随着社会的发展,各行各业都在快速繁荣的发展和不断的创新,建筑行业的发展自然也不会例外。随着建筑行业的快速发展创新,自然框架剪力墙结构技术也不会例外。能够有理有据的在建筑工程中运用框架剪力墙,并展现出这项技术的优点,能够保证工程项目的相对稳定,与为我们国家的建筑行业的发展做出贡献。

简介：摘要：人工智能的广泛应用已经为社会发展带来了深刻变革，人工智能发展速度的指数性特征昭示了强人工智能时代来临的可能性。强人工智能可能存在社会治理风险和法律规制风险，强人工智能法律主体定位问题是回应上述问题的前提，对该问题进行讨论是亟需且必要的。

简介：

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简介：摘要：小学体育教师评价结果可以充分反应教师教学中的职业素养和专业能力，学生对于体育教师的评价是最直接的，可以帮助教师了解课堂教学情况，并能够发现教学缺陷，对于教学进行积极的改进。在此基础上来分析学生缺位体育教师评价的原因，并提出学生参与小学体育教师评价的策略。

简介：摘要：随着语文新课程改革的深入，自主探究学习已成为一种新的课程教学理念。教师要进一步丰富语文学科教学的内容和方法，认识到新课程改革对学生学习自主性提出更高的要求。如何创新语文教学模式，促使小学生养成良好的自主探究学习习惯，是语文教师面临的重要课题。

简介：摘要：随着语文新课程改革的深入，自主探究学习已成为一种新的课程教学理念。教师要进一步丰富语文学科教学的内容和方法，认识到新课程改革对学生学习自主性提出更高的要求。如何创新语文教学模式，促使小学生养成良好的自主探究学习习惯，是语文教师面临的重要课题。

简介：摘要：目前，我国建筑工程行业发展迅速，城建档案在现代智慧城市建设中发挥着重要作用。本文通过建设工程文件归档管理来分析城建智慧档案高质量发展趋势、影响和效果，探索工程建设智慧档案高质量发展创新之路。