简介：摘要：幼儿园作为孩子成长中的第一个启蒙教育场所，担负着承上启下的桥梁作用。幼小衔接是儿童从幼儿园到小学阶段过渡的重要转折点，也是教育工作的重难点。早期阅读活动是发展幼儿语言的重要载体和途径，对幼儿成长与全面发展起着至关重要的作用。因此，本文从早期阅读的价值出发，阐述如何通过早期阅读更好地助力幼小衔接，以期促进幼儿全面而健康的发展。
基于幼小衔接视角幼儿园早期阅读活动的指导研究
