教学理念识字教学是低年级语文教学的重点，也是难点。一般课后生字分要会读、写、理解、运用的四会生字和只需认读的二会生字。但在具体的教学中，我们发现，每个生字都有自身不同的特点，有的字易记词难解，有的字意一目了然却极易写错，
语文教学通讯：小学（C）
2009年7期
