发展规划学校手球传统项目

(整期优先)网络出版时间:2021-03-24
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发展规划学校手球 传统项目

沈寅峰

江苏省 苏州工业园区新城花园小学  

为了推进学校素质教育的有效开展,充实体育课堂教学,丰富学生课外活动内容,提高学生身体素质,2008年秋季,我们在苏州市体育局、教育局重视支持下,引进了手球训练项目。手球运动是一项奥运会正式比赛的球类运动项目,集跑、跳、投为一体,也有速度和力量的要求,对小学生素质的发展具有综合性作用。手球是集体项目,有助于团队精神、合作意识的培养;比赛的胜负也是对队员抗挫折能力的培养。由于手球技术简单易学,深受广大师生的欢迎。

一、统一思想 形成共识

  首先、想表明一种重视体育工作的态度。众所周知,体育是学校工作的重要内容。一代伟人毛泽东曾把“身体好”放在“三好”之首。体育是和语、数教学一样,不是可有可无的,一定要下功夫抓,抓实抓好,才是对学生负责任和对工作负责任的态度。

  其次、想寻找一条创建学校传统项目的捷径。办好一所学校有基本的要求,但没有传统项目的学校,不可能成为一所名学校。在现代的教学环境下,怎样突显体育传统项目,我们选择了体育手球项目,孩子们适合参加体育活动,开展小手球活动的硬件要求不高。

  其三、想推广一项丰富学生活动的内容。使学校体育课内容更丰富,学生课余活动更精彩。加一些学校对外交往的亮点。开放的时代,必须要用开放的姿态办学。凭什么特色进行交流,这是应当考虑的。

二、脚踏实地 努力创建

1.师生努力,造就一支高素质的手球队伍,学校把开展手球训练作为传统项目学校的重要内容,并逐渐形成了手球训练工作规范。2008年,学校组建的女子手球队参加苏州市小学生手球比赛,荣获冠军。2011年,学校被命名为苏州市手球特色学校。在苏州市教育局和体育局举办的中小学生手球比赛中,学校男、女子手球队多次获得优异成绩。

2.精心创建苏州少儿手球传统项目学校。小手球训练和创建传统项目学校结合起来,和促进学校内涵式发展结合起来。积极组织学生参加小手球夏令营、冬令营活动,观看高水平的手球比赛,提高队员和教练员的水平;通过手球联赛选拔队员组成年级队、预备队和校队,并组队参加市级比赛。从2008年以来,小学男、女子手球队,先后取得很多了骄人战绩。2011年,新城花园小学被定为“苏州市手球学校”,当时是市级第一批手球学校。

3.在统一全校师生思想之后,便把小手球传统项目创建工作的目标定的更高。从2008年下半年开始,注重开展手球活动的科学性,主动和园区学校、市区学校、新区学校、县级市等手球学校加强交流,相互学习,取长补短。为了鼓励新城花园小学把小手球体育活动开展的更好,市教育局和体育局每年都专项拨款奖励学校,奖励教练员和运动员,学校先后有多名体育教师受到嘉奖。

三、加强师资 注重普及

  推广和普及小手球运动关键是师资队伍建设。学校为了加强体育教师的培训工作,采取请进来送出去的方式,定期聘请省、市体育局优秀教练员到校指导工作,定期选派体育教师到省球类运动管理中心学习培训,不断提高教师的业务能力。组织手球教练参加省球类运动管理中心观摩克罗地亚手球专家培训,多次组织教练到体育局参加国际手联培训,通过培训,有5人取得岗位培训证,提高了专业技能和课堂教学水平。

  我们根据园区学校的教学条件,充分发挥学校现有的教学资源,积极调动广大教师的工作积极性,在实际工作中积极探索、实践,初步形成了普及小手球运动的策略。学校每年设立5月和11月为手球训练月,每周安排4次下午和4个早晨(或课外活动)训练,每星期各班至少要有一节课以手球培训为主要内容,大课间活动安排手球游戏,暑假开展手球夏令营活动,集训不少于一个月,在时间上保证手球训练的实在性。在训练内容方面,不同年级有不同要求,在训练方法上灵活多样,普遍开展、重点培养、理论学习、以赛代训,训练效果十分明显。每年手球活动月,我校均举办小手球联赛,全校36个班级700多名运动员参加比赛。像二年级的射门比赛,三至六年级分年级、分性别的对抗赛都如火如荼。每次比赛涌现了一批优秀的小运动员,他们敢拼敢抢,动作灵活得到了广大师生的夸奖。以此为锲机开展评选“优秀手球运动员”和“校园手球之星”活动,更好地推广我校的小手球运动,使我校的特色教育全面开展,办得有声有色。

四、走科研兴教之路,举特色兴校之旗

  为了更好开展手球运动,走科学训练之路,我校申报了研究课题,在小学小手球的普及、推广、训练模式、教练队伍建设、学生体质健康等方面均取得了研究成效。在训练和研究过程中,手球教练员将手球训练中所遇、所思、所想付诸文字,形成了研究论文集。并有多篇论文在省级以上刊物发表或在省级论文评比中获奖。课题组成员在完成课题研究的同时,还编写了一本《快乐小手球——小学生阳光体育校本教材》,成为训练教材,为推广和普及小手球运动提供强有力的理论依据。编写的校本教材图文并茂,通俗易懂,这本教材也从一个侧面反映了新城花园小学推进手球传统项目所做出的努力和取得的成效,这些年来,小手球运动带给孩子们无穷无尽的快乐。