“叮,铃铃……”伴随着上课的钟声,我迈着轻快的脚步向音乐室走去,心里酝酿着本节课的教学内容和计划。这节是五(2)班的课,这个班一直是音乐素质最好的,无论是上唱歌、器乐还是欣赏课,我总能和他们一起找到共鸣,享受音乐带给我们的乐趣。
教育现代化
2006年2期