提高单词记忆效率的有效途径

提高单词记忆效率的有效途径

高秀银

高秀银江苏省扬州市江都区大桥镇中学225000

中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。以下是一些记忆方法的介绍：

一、读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节中的读音规律记忆。例如：a-、re-、un-、dis-、im-、-ed、-ing、-ly、-er、-or、-ful、-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二、字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

1.前面加字母。例如：is-his，ear-near/hear，read-bread……

2.后面加字母。例如：hear-heart，you-your，plane-planet……

3.中间加字母。例如：though-through，tree-three，forfour……

4.减字母。例如：she-he，close-lose，start-star……

5.换字母。例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take……

6.调字母（即改变字母顺序）。例如：blow-bowl，sing-sign，from-form……

三、联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如打球时联想到ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等。如果长期坚持下去，效果就会很好。

四、归类记忆法。

在记忆过程中，可把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰、一目了解，然后再分别记忆。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为动词和情态动词等等。

五、构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-、im-、un-、dis-等表示否定含义；后缀-er、-or、-ist等表示人；以及后缀-y、-ly、-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly……

2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板）——blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）——classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）——football（足球）等。

3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）——water（v.浇水），lift（v.举起）——lift（n.电梯），last（adj.过去的）——last（v.持续）等。

六、循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始了，先快后慢，因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

七、阅读记忆法

也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。

八、笔记记忆法

具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。这种方法记忆的量大而且比较牢靠。

九、“联”，即联想记忆法

看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如result、insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。

十、“勤”，即勤于查词典

遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样不利于自己记忆。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词，此时一定要勤，也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样查一个就能记住好几个，可做到事半功倍。