实行专业技术职务聘任制是人事管理制度的一项重大改革,是与我国的经济、教育、科技体制改革相配套的一项改革措施。教师是高等学校形成教育能力的决定性因素,是教学、科研、对外科技服务的主要依靠力量。因此,教师职务聘任制工作的好坏,直接关系到高校师资队伍的建设,关系到能否调动广大教师的积极性、创造性,关系到教学、科研任务的完成,关系到学校的生存与发展。
高等建筑教育
1988年3期
