<正>大学、大师构成了一种高等校园文化的期待与熏陶,在这个过程中,实践意义上的某些引领要比课本上的论理更有说服力。一名学生说,如果老师的课讲得像一部戏、一部精彩的电影、亦或是一篇精彩的小说,我们不但愿意听,也更愿意记。我们更愿意学到课本上所
东西南北：大学生版
2005年8期
