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大学生体育学习过程评价存在的问题与对策——以浙江省的调查研究为样本

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摘要以浙江省普通高校体育学习评价调查研究为样本。运用文献资料调研、数理统计和逻辑推理等方法。对大学生体育学习过程评价存在的问题进行针对性研究。并在此基础上提出相应的改革建议，旨在完善高校体育学习评价改革、发挥学习评价功能，推动高校体育教学改革的深入进行。

DOI lj1om9354v/992768

作者汪孝英

机构地区不详

出处《内蒙古体育科技》 2011年1期

关键词大学生体育学习过程评价问题对策

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古体育科技

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