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用数理统计方法对大学生身体素质进行综合评价

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摘要 <正>高校在体育评价中通常是借用“达标”指标来进行的,这对体育的发展起了重要作用。但是,由于指标较粗糙,不能很好地反映个体之间的实际差异,致使不同水平的学生可以得到相同的分数。这种现象的出现影响了学生的学习积极性。本文用数理统计的方法对大学生体育素质进行综合评价,试图克服上述弊端。具体方法如下:

DOI o0dp1vwwd2/98921

作者马洪福

机构地区不详

出处《沈阳体育学院学报》 1994年4期

关键词大学生身体素质数理统计方法综合评价标准分数单项成绩综合成绩

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1994年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）