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鲁迅作品中的修辞

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摘要入选中学教材的鲁迅作品,无一不是脍炙人口的经典之作。其出神入化的修辞手法的运用,起到了化腐朽为神奇,化抽象为具体,化简单为丰富,化粗略为细腻的功效,给读者以强烈的视觉冲击和心灵震撼。

DOI 0dpqe0l942/986693

作者张斗和

机构地区不详

出处《初中生必读》 2011年6期

关键词鲁迅作品修辞手法中学教材视觉冲击化简

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周娜. 试析语境中的有意歧义在修辞中的作用——以鲁迅先生文学作品为例.教育学,2009-02.
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4. 鲁迅作品教学.中国文学,1989-06.
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