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吉林省图书馆读者信息素养调查分析

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摘要为了解用户信息素养,提高社会阅读质量,笔者从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面对吉林省图书馆读者进行了随机问卷调查,并对结果予以分析,指出用户在信息素养方面普遍存在的问题,提出为优化社会阅读质量,加强用户信息素养教育的方法和途径。

DOI ldek6v9zd3/986617

作者张春莹

机构地区不详

出处《图书馆学研究：应用版》 2011年6期

关键词信息素养教育社会阅读读者调查图书馆信息素养

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

图书馆学研究：应用版

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