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《教育实践与研究:中学版(B)》
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2011年6期
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重视概念学习夯实数学基础
重视概念学习夯实数学基础
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摘要
概念是思维的基本单位。数学概念是构建数学理论大厦的基石,是推导数学定理和公式的逻辑基础,是提高解题能力的前提。因此,数学概念教学是数学教学的重要内容,但数学概念的抽象性使得教学相对棘手。高中数学概念教学应该呈现概念的本质和外延,要让学生在概念生成中感受到数学的理性精神,体会到其所蕴合的丰富数学思想,切实提高学生的数学素养,凸显数学教学的育人功能。
DOI
g4qx3zwnj8/986548
作者
仝秀娟
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:中学版(B)》
2011年6期
关键词
高中数学
新课标
概念引入
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:中学版(B)
2011年6期
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