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激励，班级因你而精彩

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摘要眼下，基础教育课程改革的春风刮遍大江南北。“一切为了每一位学生的发展”的观念日渐深八人心。怎样适应时代、社会要求，培养什么样的人和怎样培养人成为班主任工作中的根本问题。激励作为促进学生发展的一种手段，日益显出其重要作用。

DOI 2d3o836nd9/986443

作者李兆俊

机构地区不详

出处《家教世界》 2011年7期

关键词激励基础教育课程改革班级学生发展班主任工作培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）