首页 > 《西北成人教育学院学报》 > 2011年1期 > 初中学生抄袭物理作业的成因及对策

初中学生抄袭物理作业的成因及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要物理作业是物理教学内容的一个重要组成部份。学生通过完成作业可以巩固基础知识,获得解决问题的正确方法,促进由知识向能力的转化。因此,可以这样说,作业是考查学生知识、技能、能力,检查教学成效的重要手段。学生抄袭作业是大多老师在教学过程中遇到的问题,尤其在农村中学,这种现象更为普遍,为了更好的帮助学生学习,我们必须了解学生抄袭物理作业的真正原因。这样才能杜绝学生抄袭物理作业的不良行为,养成学生良好的学习习惯

DOI 7dmo98wvjn/985630

作者王旭

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2011年1期

关键词农村中学生抄袭物理作业成因对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）