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教师管理中的精神激厉

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摘要精神激励可以有效地调动广大教职工的积极性。在学校内部管理中，运用目标、情感、榜样、组织形象、竞赛、价值等精神激励方法，可以充实他们的精神生活，升华他们的精神境界，启动学校内部的活力，引领教职工充分地发展自我，实现教师的自我价值。

DOI rdxgnl2l4l/977849

作者张大冬

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2011年5期

关键词精神激励目标情感榜样组织形象价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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