摘要
采用SPSS17.0统计分析软件,对广西某高校2010级高职新生心理普查,数据分析表明:贫困学生与非贫困学生在心理健康状况方面存在显著差异,贫困生总分和各因子均分均明显高于非贫困生,且症状分布存在明显特点。不良心理状况的成因:主要有经济压力、就业压力、学习压力等。应对措施:坚持心理健康教育与加大扶贫助学措施力度相结合;与加大就业心理辅导及加大就业推广力度相结合;与加强思想政治教育相结合;与抓好校园文化建设相融合;与创新教育教学模式相结合;与对女生的关爱和保护相结合。
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)