一份关怀 一份喜悦

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摘要 关爱是孩子成长路上的雨露,有了雨露的滋涧,植物才能茁壮成长;有了长辈的关爱,孩子才能健康快乐成长。文章以自己教学生涯中遇到的一个性格特殊的学生为事例,通过对学生的关爱,从而使他产生质的转变。多一份关怀,少一份隔膜。教师不是靠华丽的衣服吸引学生,而是靠一颗纯朴的心,一颗善解学生的心,处处为学生着想的心,打动每一位学生,从而产生强大的磁场力,博得学生的信任、爱戴和尊敬。
机构地区 不详
出处 《珠江教育论坛》 2011年1期
出版日期 2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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