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“平移和旋转”教学设计及分析

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摘要一、创设情境、激趣导入1.视频播放：奥运录像片段。师：你知道,这里有哪些运动项目？（皮划艇、鞍马、单杠、双杠等）2.初步感知生活中的平移和旋转现象。（动画演示,学生试着分类。）3.揭示课题：平移和旋转。

DOI 5jooqqrzjv/966512

作者佘建梅

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2011年3期

关键词教学设计旋转平移创设情境视频播放运动项目

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）