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捆绑、松绑与脱绑:成都市武侯区推进城乡教育高位均衡发展的实践模式
捆绑、松绑与脱绑:成都市武侯区推进城乡教育高位均衡发展的实践模式
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摘要
成都市武侯区以办人民满意的教育为宗旨,大力推进城乡教育高位均衡发展,创造了城乡教育均衡发展的"武侯模式",区域教育进入了城乡一体、高位均衡发展的新阶段。文章重点论述成都市武侯区在既有的教育均衡发展的实践基础上,大力推进城乡教育高位均衡发展,所创新的具有武侯特色城乡教育均衡发展的实践。阐述了支持武侯模式的相关教育理论以及武侯城乡教育一体化的实施对本地社会经济发展所起的重要作用。
DOI
n490kqex4y/964835
作者
谭梅
机构地区
不详
出处
《教育与教学研究》
2011年4期
关键词
成都市武侯区
区域教育
城乡教育
均衡发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与教学研究
2011年4期
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