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“虎妈”冲击波带来的思考——中美教育的镜像与镜鉴

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摘要 “虎妈”在美国社会掀起轩然大波，体现了美国人对于中国教育理念的新认知，对中国传统理念的新探求。教育，意味着掌握未来的秘密。今天的美国人看到我们的教育中有他们需要获取的营养；同样，我们也曾获取包括美国在内许多国家与民族的营养。可以认为，不同国家之间，教育正在也应当互为镜像、互为镜鉴，彼此相学、彼此相长。

DOI odwk5yledk/958508

作者肖复兴

机构地区不详

出处《云南教育：视界》 2011年3期

关键词教育理念镜鉴镜像冲击波中美美国社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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云南教育：视界

2011年3期

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