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中国教育生产力和科技生产力发展关系的实证研究——基于误差修正模型

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摘要马克思在其著作中研究了教育和科技作为两个重要因素在生产力发展过程中所起到的作用。教育生产力和科技生产力都是生产力系统的重要组成部分,两者之间存在着内在的、本质的、必然的关系。通过构造误差修正模型,分析中国教育生产力和科技生产力发展之间的长期稳定关系和短期协调机制,对于认识我国教育事业与科技事业发展的内在规律,更好地促进教育生产力和科技生产力的发展具有重要意义。

DOI 7dmo3wpvjn/955606

作者赵志亮

机构地区不详

出处《兵团党校学报》 2011年1期

关键词教育生产力科技生产力误差修正模型

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兵团党校学报

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