首页 > 《小学教学参考：综合版》 > 2011年2期 > 储备农村学校自身发展的能力

储备农村学校自身发展的能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新时期,我国九年义务教育实行＂以县为主＂,农村教育事业呈现欣欣向荣的春天景象。但是在农村教育发展的背后,由于政府教育主管部门没有很好的体现管办分离,导致现在农村大量义务教育学校管理者和被管理者之间长期处于被动发展状态,新的＂等、靠、要＂思想重新产生,

DOI 0dpq87ow42/952745

作者梁中凯;司可大

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2011年2期

关键词农村学校九年义务教育能力储备农村教育事业农村教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）