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《中学物理:初中版》
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2011年3期
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拓展探究时空 激发学习本能
拓展探究时空 激发学习本能
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摘要
新的课程标准要求各科教学要力求贴近学生生活实际,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索现象,揭示规律并应用于生产、生活实际,达到培养学生初步的科学实践能力和终身探索的乐趣.
DOI
wjvkllwkd7/951698
作者
徐勇
机构地区
不详
出处
《中学物理:初中版》
2011年3期
关键词
学习兴趣
激发
贴近学生
时空
本能
科学实践能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理:初中版
2011年3期
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