拓展探究时空 激发学习本能

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摘要 新的课程标准要求各科教学要力求贴近学生生活实际,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索现象,揭示规律并应用于生产、生活实际,达到培养学生初步的科学实践能力和终身探索的乐趣.
作者 徐勇
机构地区 不详
出处 《中学物理:初中版》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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