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马克思主义关于人的全面发展的理论

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摘要 <正>若干年来,在一些教育学教科书和论文中,对于马克思主义关于人的全面发展的理论的阐释,往往是不确切的。对于马克思主义教育学的这个根本理论问题,需要进一步开展研究和讨论。这里仅谈谈个人的几点粗浅体会。一、关于人的片面发展马克思、恩格斯关于人的全面发展的理论,是就克服人的片面发展而言的。要正确理解什么是人的全面发展,首先必须弄清楚什么是人的片面发展。近来对人的全面发展的理论的理解产生许多分歧,这些分歧,有些就是根源于脱离了马、恩关于人的片面发

DOI lpd5yv9mj7/93795

作者任钟印

机构地区不详

出处《华中师范大学学报：人文社会科学版》 1982年1期

关键词片面发展马克思主义教育学脑力劳动体力劳动充分发展生产力水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1982年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）